Ein komplexes System von Nervenzentren ist in unserem Gehirn für Sprache und Sprache verantwortlich. Ihr werden viele Aufgaben anvertraut – sie muss Buchstaben erkennen, einzelne Wörter aus einer Reihe von Lauten auswählen, sich deren Bedeutung merken. Darüber hinaus können Sie in diesen Zentren aus Wörtern in Übereinstimmung mit den Syntaxregeln Phrasen zusammensetzen und vieles mehr. Daher glaubte man früher, dass diese Nervenzentren keine anderen Aufgaben, die nicht mit Sprache und Sprache zusammenhängen, nicht erfüllen. Wie die Wissenschaftler vermuteten, sind sie zu stark belastet, um die neuronalen Schaltkreise für andere Zwecke zu nutzen. Diese Ansicht war jedoch, wie kürzlich bekannt wurde, ein Fehler. Sprachenzentren erfüllen andere Aufgaben, insbesondere sind sie für die Ausführung kleiner komplexer Bewegungen mit den Händen verantwortlich. Darüber hinaus fand eine Studie des National Institutes of Health and Medical Research, die vor einigen Jahren durchgeführt wurde, einen Zusammenhang zwischen der Kenntnis der Verwendung eines Werkzeugs und guten syntaktischen Fähigkeiten. Weitere Studien haben diese Tatsache bestätigt und es sogar möglich gemacht herauszufinden, welcher Teil des Gehirns für Handmotorik und Sprache zuständig ist.
Die Arbeit mit einem Handinstrument wirkt sich positiv auf die Sprechfähigkeit aus
Warum die Arbeit mit einem Handinstrument die Grammatik verbessert
In einem im Fachmagazin Science veröffentlichten Artikel sprechen Inserm-Mitarbeiter über ihre neue Studie, deren Ziel es war herauszufinden, welche Hirnareale für Handmotorik und Sprache zuständig sind. Dazu testeten die Autoren der Arbeit den Umgang mit Zangen sowie ihre Grammatikkenntnisse. Dabei überwachten sie die Gehirnaktivität der Probanden mittels Magnetresonanztomographie. Dadurch war es möglich, visuell zu bestimmen, welche Teile des Gehirns bei der Ausführung bestimmter Aufgaben aktiv waren.
Dieselbe Hirnregion ist für Sprache und Handbeweglichkeit verantwortlich
Damit ist es Wissenschaftlern erstmals gelungen, herauszufinden, dass es einen Teil des Gehirns gibt, der sowohl bei Sprachübungen als auch bei kleinen, komplexen Aktionen mit den Händen aktiv ist. Es befindet sich in den Ganglien. Mit anderen Worten, der gleiche Bereich des Gehirns ist für unterschiedliche Aufgaben zuständig. Nachdem die Forscher dies herausgefunden hatten, stellten sie eine weitere Frage: Ist es möglich, die Sprachfähigkeit einer Person zu verbessern, indem die Feinmotorik der Hände des identifizierten Gehirnbereichs trainiert wird?
wurden die Freiwilligen gebeten, vor und nach der Übung mit einer Zange Aufgaben zum syntaktischen Sprachverständnis zu lösen. Letztendlich bestätigten sich die Annahmen der Autoren – motorisches Training führt zu einer Leistungssteigerung bei Übungen zum Syntaxverständnis.
Darüber hinaus zeigen die Ergebnisse, dass auch das Gegenteil der Fall ist – das Durchführen von Syntaxübungen verbessert die Fähigkeit, mit Zangen zu arbeiten. Übrigens haben wir vorhin darüber gesprochen, dass die Kenntnis mehrerer Sprachen die Geschwindigkeit der Entscheidungsfindung beeinflusst.
Eine 30-minütige Übung mit einer Zange ermöglichte es Freiwilligen, Syntaxprobleme besser zu lösen
Der Ursprung der Sprache in der Antike im Zusammenhang mit der Verwendung von Werkzeugen?
Studien von Paläoneurobiologen, also Wissenschaftlern, die sich mit der Evolution des Gehirns befassen, haben gezeigt, dass bei unseren Vorfahren zum Zeitpunkt der technologischen Durchbrüche die Zahl der für die Sprachfähigkeit verantwortlichen Hirnregionen zugenommen hat. Das heißt, das Gehirn begann, Sprachfähigkeiten zu entwickeln, als der Gebrauch von Werkzeugen besonders verbreitet wurde. Daher kann davon ausgegangen werden, dass die Arbeit mit einem Handwerkzeug zur Entstehung einer Sprache unter unseren Vorfahren beigetragen hat.
„Diese Entdeckungen geben uns eine Vorstellung davon, wie sich die Sprache im Laufe der Geschichte entwickelt hat. Als unsere Vorfahren die Werkzeuge beherrschten, veränderten diese neuen Fähigkeiten das Gehirn und verbesserten die kognitiven Fähigkeiten, was möglicherweise zur Entwicklung von Sprache und Syntax geführt hat “, sagt Claudio Brozzoli, Hauptautor der Studie.
Die Entwicklung der Sprache bei alten Menschen kann mit dem Gebrauch von Werkzeugen in Verbindung gebracht werden
Vielleicht gibt der identifizierte Zusammenhang zwischen Handbewegung und Sprache allgemein eine Antwort auf die Frage, warum Sprache entstanden ist. Für Wissenschaftler war es schwierig, diese Frage zu beantworten, da es für alte Menschen einfacher war, sich mit Gesten und nicht mit Geräuschen zu erklären. Es stimmt, wie ich bereits sagte, eine wichtige Rolle bei der Entstehung von Sprache könnte die Tatsache spielen, dass bestimmte Laute oft mit Menschen mit denselben visuellen Bildern in Verbindung gebracht werden.
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Wie dem auch sei, Wissenschaftler sind zuversichtlich, dass die erhaltenen Ergebnisse in einem klinischen Umfeld verwendet werden können. Sie können beispielsweise bei der Behandlung verschiedener Sprachstörungen helfen. Auch ein positives Ergebnis bei der Rehabilitation und Wiederherstellung der Sprachkenntnisse, zum Beispiel nach einem Schlaganfall, ist möglich. Wissenschaftler entwickeln derzeit Protokolle zur Anwendung der gewonnenen Daten in der Praxis.