Den kultur, sekretær, der heads up den digitale kort, siger tech gør forældrerollen hårdere
Wed, 20 Jun 2018 00.06 BST
Sidst opdateret den Ons 20 Jun 2018 00.09 BST
Matt Hancock mener, skolerne kan gøre mere for at stoppe elever at blive distraheret af deres telefoner.
Foto: PA
Kultur-ministeren har kaldt på flere skoler til at forbyde mobiltelefoner.
Matt Hancock sagde han beundrede dem, skoleledere, der tillod ikke, at deres brug i løbet af skoledagen og knyttet sociale medier med det problem-mobning blandt unge børn.
STORBRITANNIEN bør ikke lovgive med henblik på at kontrollere børns brug af teknologi, siger kultur-sekretær
Læs mere
Hancock siger til the Guardian i sidste uge, at han ikke tillade, at hans børn skal have deres egne telefoner, eller at bruge sociale medier, men afviser idéen om at lovgive for at stoppe deres brug i skoler.
Og han vendte tilbage til emnet i en artikel til onsdag Daily Telegraph, hvor han lagde vægt på, skolelederne.
Han sagde: “Teknologi gør at være en forælder, meget sværere. Og skolerne har en stor rolle også. Jeg entusiastisk støtte ved hjælp af teknologi til undervisning. Men vi er også nødt til at lære børn, hvordan at bo sikkert med teknologi. Hvorfor har unge børn har brug for telefoner i skolerne?
“Der er en række skoler over hele landet, der simpelthen ikke giver dem mulighed for. Jeg tror, at meget små børn behøver ikke at have adgang til sociale medier. Mens det er op til den enkelte skole at beslutte, snarere end regeringen, som jeg beundrer, skoleledere, der ikke tillader mobiltelefoner til at blive brugt i løbet af skoledagen. Jeg vil opfordre flere skoler til at følge deres eksempel. Det beviser, at et forbud mod mobiltelefoner i skolerne fungerer.
“Undersøgelser har vist, at mobiltelefoner kan have en reel indflydelse på arbejds hukommelse og flydende intelligens, selvom telefonen er i en tabel eller i en taske.”
Quick guide Børn og tech
Vis
Skjul
Børn og tech
Love om børns forhold til teknologi variere rundt omkring i verden, og er sjældent håndhævet. De facto-alder for mange online-tjenester, der er 13, der er fastsat af OS, Children ‘ s Online Privacy Protection Act 1998, som forhindrer, at websteder rettet mod børn, eller bevidst at give børn mulighed for at give oplysninger online uden forældrenes samtykke. Den byrde af forankringen, at samtykke, og det lave afkast for building services for children har dog betydet, at udbydere tendens til at vende det blinde øje til under-13s på deres hjemmeside, hverken med dem eller spreder den indsats, der kræves for at politiet mod deres tilstedeværelse.
Det sagt, tech, der sigter mere direkte mod børn har blomstrede for nylig, og lovgivningen har til formål at beskytte børn mod potentielle skade, har også været forbi. Skolebørn i Frankrig, er afskåret ved lov at bruge deres telefoner i klassen, og fra September dette år, fra at bruge deres mobiltelefoner i skolen.
Sådanne love er imødegås ved en indsats fra virksomheder som Facebook og Google for at tiltrække nye brugere, mens de er unge. Facebook tilbyder Messenger Børn, der giver børn at tale til kontakter nøje undersøgt af deres forældre, mens Google ‘ s YouTube har en børne-app, der giver rigelige forældrekontrol og evnen til at filtrere videoer for alle, men de fleste barn-safe indhold – selv om de filtre, som er drevet af en algoritme, har ikke altid været en succes, hvilket fik selskabet til at annoncere et menneske-kurateret version i April.
Var dette en hjælp?
Tak for din feedback.
I sidste uge, Hancock – hvis korte omfatter digitale politik, siger til the Guardian, at han troede, “forældre har et ansvar for at sikre, at børn bruge teknologien korrekt. For eksempel, jeg giver mine børn med at lave deres lektier online, men jeg kan ikke lade dem på sociale medier”.
Han tilføjede: “De har ikke adgang til de enheder. De har ikke telefoner. Hvorfor har de brug for telefoner? De er børn, de er 11.”
Franske elever til at blive udelukket fra at bruge mobiltelefoner
Læs mere
Hancock sagde, at regeringen havde et ansvar for at sikre, at internet-virksomheder “korrekt politiet deres egne vilkår og betingelser”. Men han afviste forslag om, at den BRITISKE regering bør følge i sin franske modpart, som har forbudt mobiltelefoner på skolens område.
I sin Telegraph artikel, Hancock sagde: “Moderne digital teknologi er en stærk drivkraft for godt … Men med alle de spændende døre, som internettet åbner, som enhver ny teknologi det bringer udfordringer, især for vores børn.
“Vi anerkender alle børn har brug for mere beskyttelse på internettet. Hvis et barn bliver mobbet i løbet af dagen, og de har adgang til sociale medier, mobning ikke nødvendigvis stopper, når de går ud af skolen gate. Jeg ønsker mobning for at være uacceptabelt online, som det er på legepladsen.”