I sidste uge, læring service Byju er annonceret lanceringen af en ny app til forældre til bedre at følge deres børns fremskridt, og at sætte dem i stand til at give dig bedre support. Gadgets 360 fanget op med Byju ‘s Chief Product Officer Ranjit Radhakrishnan til at tale lidt mere om Byju’ s app, og også de nye forældre ” – app.
Det er en overfyldt område, med konkurrenter som Meritnation, Testbook, og Gradestack, for at nævne et par stykker. Byju s, opkaldt efter sin grundlægger Byju Raveendran, stod ud, fordi i stedet for at forlade sig på Internettet, har selskabet solgt fysiske SD-kort med undersøgelse af materiale indlæst, så det var ikke afhængige af Internet-forbindelser, der ofte kan være dårlig. I en post-Jio verden, vil det faktisk blive en belastning for virksomheden, da data bliver mere udbredt på billigere priser?
Radhakrishnan ikke tror det. “Fra et teknisk perspektiv, at vi er på forkant af kurven,” siger han. “Vores betalende abonnenter, der har streaming så godt, og vi støtter denne model forståelse for, at økosystemet er under forandring. [Men] det bliver lettere at sikre en god brugeroplevelse gennem SD-kort.”
Byju s ser en masse af sine kunder, der kommer fra mindre byer, hvor uddannelse får større betydning af forældre, der føler, at deres børn har brug for en ekstra kant, siger Radhakrishnan. Og i disse steder, tilføjer han, netværk stadig ikke levere en god nok oplevelse.
“Der var en tro på, da vi startede, at det [Byju s] ville være en metro-fænomen til at begynde med, men det har helt sikkert været [vist] forkert, T2, og T3 har været en entusiastisk vækst segment,” forklarer han.
Den nyligt lancerede forældre’ app i mellemtiden er en måde at give forældrene en stor rolle i deres børns uddannelse. “Forældrene får meget lidt information om, hvordan deres barn udvikler sig,” siger Radhakrishnan. “De få test rapporter, eksamen rapporter, men det er alt en forælder, der virkelig får ud af det. Der er ikke nogen dybere forståelse.”
“Vi har ikke brug for forældre til at være overvågning på en negativ måde – men for at forstå, hvor barnet lægger i den indsats, for at se, hvor hullerne er, og til at give pointers om specifikke områder, hvor de kan støtte deres barns læring rejse som en aktivt deltagende interessenter,” tilføjer han.
Det er den forskel, at de nye forældre ” – app fylder, han fortæller os. For at bruge den app, du er nødt til at indtaste en studerende kode fra de vigtigste program (på barnets enhed), og det vil derefter synkronisere data op til den forælder enhed. Du kan ikke se et modul for modul opdeling – snarere, Radhakrishnan siger, skal du få et resumé, der opsummerer dit barns præstation i en samtale måde.
“Ideen bag dette er at give den forælder, der har værktøjer til at kommunikere med barnet på en mere produktiv måde,” siger Radhakrishnan. “Så kan du se, hvilke områder og emner, at dit barn klarer sig godt i, hvor de er nødt til at sætte i en større indsats, og hvilken støtte du kan give. Ideen er ikke at gøre dig sige “dine karakterer er lav”, men for at give dig oplysninger, så du kan have en samtale med barnet.”
Dette gøres ved at se på mange flere aspekter af barnets udvikling i den primære app. Som Radhakrishnan punkter ud, mens det endelige resultat af app ‘ en, må være at hjælpe eleverne til at klare sig bedre i eksamener, målet er at nå frem til dette ved at bryde ned pensum i mindre enheder, og opbygningen af en detaljeret forståelse af emnet. Dette gør det muligt for app ‘ en til at udføre analytics, og tilbyde læring i et tempo og struktur lektioner, der er tilpasset til den enkelte elev.
“Vi har en guidet vej, gennem flere begreber på tværs af flere kapitler, og i denne fase er vi ikke bedømme de studerende på deres præstation, men snarere bruge dette til at tilpasse deres rejse,” forklarer Radhakrishnan. “Den anden fase er den praksis fase, hvor vi ved, hvad begreber kender den studerende, og nu skal vi opbygge deres tillid. Vores algoritme, så giver spørgsmål baseret på, at eleverne mangler. Og vi bruger disse data til at give handlingsrettede feedback til at afhjælpe svagheder.”
Virksomheden gør det via en video-spil som tilgang, hvor de studerende kommer niveauer for at fremskridt gennem udfordringer og til at slå. Der er en masse af gamification til at holde elever, siger Radhakrishnan, og han understreger, at det er gjort på en måde, der er samtale.
“Vi har et stort akademiske team, der har oprettet det, vi kalder en viden træet, der beskæftiger sig med alle de forskellige begreber, man skal lære, sammen med, hvordan de er indbyrdes forbundne,” forklarer han. “Hvis du forstår dette koncept, er der stor sandsynlighed for, at vil du også forstå dette koncept.”
“Der er 50.000+ koncepter, der falder inden for denne viden træet, og hvert eneste aspekt af indhold, der er tilknyttet til denne knowledge graph, til at hjælpe med at planlægge et kort over indholdet,” fortsætter han. “I første omgang, vi kender ikke barnet – men når barnet begynder at interagere, at tage et par prøver, at lære et par begreber, og vi er ved at bygge en læring profil baseret på træet. Dette er et levende læring profil, der bliver bygget op år for år. Sige, da han var ved at lære momentum, har nogle problemer med det, så når han går til Newtons anden lov, du måske kamp, så vi er nødt til at håndgreb dig mere.”
Den samme information er også brugt til at udfylde data i forældrenes app – forældre kan lære, hvor deres børn er svage, se hvilke grundlæggende problemer er der, og give støtte til at hjælpe børnene med at få det bedre i de områder, siger Radhakrishnan.