Disney Forskning och Swiss Federal Institute of Technology i Zürich har
utvecklat ett system som kan förändra innehåll i stereoskopisk
multi-view-innehåll i realtid.
Den befintliga 3D-stereoskopiska innehåll,
samtidigt som projekt med flera vyer av en scen, kommer inte att fungera
i kommersiellt tillgängliga “nörd-mindre” 3D-skärmar från och med nu.
Michael
Schaffner och hans kollegor beskriver kombinationen av dator
algoritmer och hårdvara som kan konvertera befintliga stereoskopisk 3D
innehåll så att den kan användas i glasen-mindre skärmar, som kallas
multi-view autostereoskopiska skärmar, eller MADs.
Inte bara
processen fungerar automatiskt och i realtid, men hårdvaran kan
integreras i ett system-on-chip (SoC), vilket gör den lämplig för mobil
program.
“Den fulla potentialen hos denna nya 3D-tekniken kommer inte
uppnås helt enkelt genom att eliminera behovet av glasögon,” säger Markus
Brutto, vice vd för forskning på Disney Forskning.
“Vi också
behöver innehåll, vilket är i stort sett icke-existerande i detta nya format och ofta
opraktiskt att överföra, även när det existerar. Det är viktigt att
de system som är nödvändiga för att generera innehållet vara så effektiva och så
mobil att de kan användas i valfri enhet, var som helst,” Gross läggas till.
MADs
aktivera en 3D-upplevelse genom att samtidigt projicera flera vyer av en
scen, snarare än bara de två utsikt över konventionella, stereoskopisk 3D
innehåll.
Forskare har därför börjat med att utveckla ett antal multi-view-syntes (MVS) metoder för att överbrygga denna klyfta.
Den
laget tog en metod som baseras på bild domän snett, eller IDW. Den
forskarna kunde använda denna metod för att syntetisera åtta vyer i
real-tid och i high definition.
Resultaten presenterades vid
IEEE International Conference on Visuell Kommunikation och Bild
Behandlingen, som hölls i Singapore från den 13 December till 16.
Ladda ner Prylar 360 app för Android och iOS för att hålla dig uppdaterad med de senaste tekniska nyheterna, produkt
recensioner och exklusiva erbjudanden på populära mobiler.